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故事：
小馬想過(guò)河，一旁的老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去�！�
松鼠說(shuō)：“別過(guò)河，水深的很哩！我有個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”
小馬媽媽說(shuō)：“光聽(tīng)別人說(shuō)，不去試試，是不行的，河水是深是淺，試試便知�！�
小馬跑到河邊，試過(guò)之后才知道，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
寓意：
凡事要有實(shí)踐的勇氣，敢于嘗試，才有成功的機(jī)會(huì)。
像我們?nèi)粘９ぷ髦�，遇到困難時(shí)，不能僅憑別人說(shuō)不行就真的不行了。自己要敢于嘗試，去探尋突破困境的方法。更多時(shí)候這種探尋不止一次，需要第二次，再次，甚至幾十次嘗試才能成功�；蛘呒幢銍L試后所得結(jié)果為：不可行，那我們也會(huì)坦然面對(duì)。
智慧的思考和勇敢的實(shí)踐，是獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任過(guò)程中必修的功夫。
故事：
一個(gè)國(guó)王讓盲人們摸完大象后匯報(bào)大象是什么樣子。
摸到象耳朵的盲人說(shuō)：“大象同扇子一樣�！�
摸到象腿的盲人說(shuō):“大象和柱子一樣�！�
摸到象背的盲人說(shuō):“大象好似一堵墻�！�
摸到象尾的盲人說(shuō):“大象好似蛇�！�
國(guó)王總結(jié)：原來(lái)他們把自己摸到的某一個(gè)部分誤認(rèn)為是全體。
寓意：
做事需要跬步積累和全局思維�！懊と嗣蟆比辈坏谩懊钡呐瓦^(guò)程，但更要注重統(tǒng)籌“摸”到的豐富信息，既有點(diǎn)滴積累，又有整體判斷，惟有如此，“摸”到的才是完整的象；
在工作中，我們每個(gè)人都像盲人，擅長(zhǎng)的都是自己熟悉單個(gè)小領(lǐng)域。比如，我們干的是個(gè)“摸耳朵”的事兒，我們視野和想象也就都局限在“耳朵”這個(gè)范疇。但是事實(shí)上，事物的全貌，也許我們并沒(méi)有（或者沒(méi)有能力）看完整。所以對(duì)于別人的提議，先不要草率的判斷，要多方位思考，如是什么維度給出了這個(gè)的提議，這樣的提議是否有什么好處等。唯有著眼全局，更多的角度定位，清晰的透視事情的本質(zhì)，才能避免工作中的局限性和片面性。
故事：
爺孫倆人騎驢去趕集路上。
倆人同騎驢，路人評(píng)論：倆人對(duì)驢太殘忍；
爺爺騎驢，孫子牽驢，路人評(píng)論：爺爺不愛(ài)幼；
孫子騎驢，爺爺牽驢，路人評(píng)論：孫子不尊老；
爺孫同牽驢，路人評(píng)論：有驢不騎，好蠢。
寓意：
在衡量?jī)r(jià)值觀對(duì)錯(cuò)時(shí)候，我們?cè)撀?tīng)誰(shuí)的？
在一個(gè)集體或者企業(yè)中，當(dāng)遇到價(jià)值觀認(rèn)知分歧的時(shí)候，必須把所有的對(duì)錯(cuò)都聚焦到一個(gè)對(duì)錯(cuò)的認(rèn)知上，集體才能同步調(diào)發(fā)展。那么這個(gè)對(duì)錯(cuò)該由誰(shuí)來(lái)判斷，一定是團(tuán)隊(duì)里站得最高的機(jī)構(gòu)。
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